Semana 22

Aprendo en Casa

Bienvenidos estudiantes una vez más, esperando que se encuentren lo mejor posible y que día a día sigan reforzando sus aprendizajes. 

El tema de la presente semana es: "Promovemos el uso responsable de los recursos en las construcciones usando la circunferencia y la parábola".

Las actividades a realizarse son las siguientes:

Actividad: Identificamos las características de la circunferencia y determinamos su ecuación en diversas situaciones (día 3) 

Actividad: Usamos la recta tangente y sus posiciones relativas a la circunferencia al resolver diversas situaciones (día 4)

GUÍA DE ACTIVIDADES DÍA 3 Y 4

RECURSOS ADICIONALES

Se envía el siguiente enlace a un vídeo para que lo revisen...

PREGUNTA RETADORA:

Escribe la ecuación de la circunferencia de centro (3,4) y de radio 2.

(Revisa el vídeo)

ENVÍA TU RESPUESTA A TRAVÉS DEL FORMULARIO...

Semana 21

Aprendo en Casa

Estimados estudiantes sean bienvenidos a una semana más, ésta semana seguimos con el tema de estadística, reforzando lo realizado anteriormente. 

El tema de la presente semana es: "Procuramos nuestro bienestar emocional con prácticas de vida saludables".

Las actividades a realizarse son las siguientes:

Actividad: Determinamos el interés compuesto, el IGV y el ITF en situaciones de emprendimiento (día 3) 

Actividad: Determinamos el impuesto a la renta en situaciones de emprendimiento (día 4)

GUÍA DE ACTIVIDADES DÍA 3 Y 4

RECURSOS ADICIONALES

PREGUNTA RETADORA:

Calcule el valor final de un capital de US$ 80000 colocado a un plazo de 3 años a una tasa de interés compuesto de 20% anual con capitalización mensual.

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Semana 20

Aprendo en Casa

Bienvenidos chic@s, es otra semana más de trabajo, una semana más de aprendizaje. Esta semana el tema será el siguiente “Procuramos nuestro bienestar emocional con prácticas de vida saludables”.

A continuación, les dejo los enlaces de las actividades a realizarse:

Actividad: Determinamos el índice de masa corporal y proponemos una dieta saludable usando los números racionales (día 3) 

Actividad: Determinamos el interés compuesto a partir de ahorros y créditos para promover el emprendimiento en actividades físicas (día 4)

GUÍA DE ACTIVIDADES DÍA 3 Y 4

Les dejo el siguiente vídeo sobre el tema, no se olviden de revisarlo que le va a servir de apoyo.

PREGUNTA RETADORA:

Calcular el monto total por un capital de S/. 5000 invertidos durante 5 años al 16%, aplicando el interés simple y el interés compuesto.

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Semana 19

Aprendo en Casa

Bienvenidos estudiantes, es una semana más de estudio, recuerden que falta poco menos de cinco meses para culminar el año escolar y que no debemos descuidarnos, es ahora donde necesitamos poner el mayor empeño para culminar con éxito el año escolar. Indicarles que al encontrarnos a poco tiempo de ello todos deben enviar sus evidencias al Gmail, y por ello se hace nuevamente mención de que desde ahora el correo al que enviarán sus evidencias será:

moisespari93@gmail.com

El tema de la semana es: "Nos relacionamos desde nuestra diversidad".

Las actividades a realizarse son las siguientes:

Actividad: Determinamos e interpretamos las medidas de tendencia central y de localización (día 3) 

Actividad: Determinamos e interpretamos las medidas de dispersión para tomar decisiones (día 4)

Los enlaces a las actividades son:

GUÍA DE ACTIVIDADES DÍA 3 Y 4

RECURSOS ADICIONALES

"En cada actividad diaria encontrarán un reto que debe ser desarrollado y enviado como evidencia de sus aprendizajes"

PREGUNTA RETADORA:

Se selecciona a los mejores 6 estudiantes de los dos salones de quinto año de un colegio para rendir una evaluación, obteniéndose los siguientes resultados.

Halla e interpreta la media aritmética y las medidas de dispersión de ambos grupos.

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Semana 18

Aprendo en Casa

Bienvenidos estudiantes, después de una semana de vacaciones volvemos a reencontrarnos por este medio y conectarnos nuevamente a la plataforma de Aprendo en casa.

Espero que disfrutaran de sus vacaciones para distraerse, relajarse y así volver con muchas ganas a completar lo que falta del presente año escolar.

La presente semana el curso esta organizado de la siguiente manera:

Actividad: Determinamos el tipo de variable y muestra en diversas situaciones y calculamos la media aritmética (día 3) 

Actividad: Representamos los datos en una tabla de frecuencias y lo expresamos en un gráfico estadístico (día 4) 

Les dejo los enlaces para desarrollar que presenta la plataforma:

GUÍA DE ACTIVIDADES DÍA 3 Y 4

PREGUNTA RETADORA:

Según una encuesta realizada en una empresa a 50 trabajadores donde se indica los minutos de tardanza por trabajador durante la semana. Algunos datos del siguiente cuadro estadístico han sido borrados, complétalos y luego responde.

¿Cuál es el promedio de minutos de tardanza del total de trabajadores?

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